ASPECTOS DEL CURRICULO CONSIDERADOS

                                ASPECTOS DEL CURRRICULO CONSIDERADOS

¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?	¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?	¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?
Los docentes participantes de,  necesitamos profundizar los siguientes aspectos del currículo:       1.- LOS DESEMPEÑOS, Existen aún dificultades para precisarlos en las sesiones  de aprendizajes.       2.- LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJES, Falta profundizar su aplicación en la  planificación.      3.- ESTABLECER CRITERIOS, para recoger evidencias de aprendizaje, porque tenemos dificultades para ubicarlos en una    escala de valoración. 4.-LOS INSTRUMENTOS DE VALORACIÓN, porque desconocemos su manejo como por ejemplo “las rúbricas”.      5.- LOS ENFOQUES TRANSVERSALES PARA EL DESARROLLO DEL PERFIL DE EGRESO, Aún tenemos dificultades en relacionarlos con el propósito de aprendizaje.	En nuestra I.E N° 62001 “José Cupertino Gomero Cotillo” empezaremos a implementar los siguientes aspectos:     1) Formulación de situaciones significativas de acuerdo a los retos.       2) Seguir enfatizando el trabajo cooperativo, colaborativo y crítico.       3) Utilizar el error constructivo como una oportunidad de aprendizaje.	Las acciones y/o tareas que proponemos realizar de manera institucional en la I.E N° 62001 “José Cupertino Gomero Cotillo” para implementar los aspectos priorizados son las siguientes:       1) Realizar círculos de interaprendizaje  por grados para evaluar el trabajo realizado en cada unidad.      2)  Promover los Directivos, el trabajo colegiado entre docentes para analizar las dificultades encontradas y mejorar nuestra labor pedagógica al término de cada bimestre.    3) Analizar a profundidad el Currículo Nacional para un adecuado  manejo durante la planificación con apoyo de Soporte Pedagógico a través de las GIAS.